幼兒園墻體彩繪包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境為孩子學(xué)習(xí)、生活、玩耍等場(chǎng)所提供設(shè)施和物質(zhì)。是滿足兒童各種活動(dòng)需求，促進(jìn)兒童身心全面發(fā)展的最基本保障。建立一個(gè)符合孩子身心成長(zhǎng)和幼兒園教育特點(diǎn)的環(huán)境是非常重要的。精神環(huán)境是指符合兒童審美情趣，使其身心輕松愉快的一種親切溫暖的氛圍。近年來(lái)，隨著幼兒教育的不斷發(fā)展和人文教育、心理學(xué)、生態(tài)學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的深入，人們對(duì)幼兒園環(huán)境的認(rèn)識(shí)也越來(lái)越深刻。如果不重視幼兒園的環(huán)境建設(shè)，就會(huì)影響孩子各方面能力的發(fā)展。因此，幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的特殊需要，有目的、有計(jì)劃地創(chuàng)造環(huán)境，使其更符合兒童身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，有利于兒童的知識(shí)建構(gòu)和生活經(jīng)驗(yàn)的獲得，有助于培養(yǎng)兒童的觀察能力、思維能力和創(chuàng)造能力。